Implementing ICT in Japanese EFL classroom: collaborative writing activities
Implementing ICT in Japanese EFL classroom: collaborative writing activities
复制标题
在日语 EFL 课堂中实施信息通信技术：协作写作活动
DOI：
--
复制
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Eri Fukuda
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Mitsuko Suzuki;Eri Fukuda
登录
查看更多内容
分析 ESL 同伴反应小组中的谈话：立场、功能和内容
DOI：
10.1111/j.1467-1770.1995.tb00456.x
发表时间：
1995
期刊：
影响因子：
--
作者：
C. Lockhart;P. Ng
通讯作者：
P. Ng
影响因子：
1.4
作者：
Alan Hirvela
通讯作者：
Alan Hirvela
二级作家从同行评论中受益吗
影响因子：
6.1
作者：
A. Tsui;Maria Ng
通讯作者：
Maria Ng
L2 写作小组：任务和社会维度
DOI：
10.1016/1060-3743(92)90002-7
发表时间：
1992
期刊：
影响因子：
--
作者：
Gayle L. Nelson;John M. Murphy
通讯作者：
John M. Murphy
对学生写作的反馈：走中间道路
影响因子：
6.1
作者：
G. Jacobs;A. Curtis;G. Braine;Suhua Huang
通讯作者：
Suhua Huang