Pre-College Robotics: Best Practices for Adapting Research to Outreach
Pre-College Robotics: Best Practices for Adapting Research to Outreach
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大学预科机器人：使研究适应推广的最佳实践
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Golecki, HM
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Medina, DR;Kim, J;Ohk, K;Kisantear, D;Jimenez, J;Tian, G;Walsh, C;Golecki, HM
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设计引导探究课堂活动来研究化学对弹性体物理性能的影响
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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作者：
Alexander H. Greer;William Vauclain;Elijah H Lee;Aidan Lowe;Jared Hoefner;Nikhil Chakraborty;Michael Fairorth;Neetish Sharma;Thomas Russell;Robert Esgro;Lisa Snyder;Holly M. Golecki
通讯作者：
Holly M. Golecki
成绩期望：一年级成绩在预测第一代和后续学生追求 STEM 专业方面的作用
DOI：
10.1080/00221546.2021.1907169
发表时间：
2021
期刊：
The Journal of Higher Education
影响因子：
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作者：
M. Thompson
通讯作者：
M. Thompson
通过外展活动提高小学生对 STEM 领域的兴趣
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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作者：
Dr. Jennifer M. Bastiaan
通讯作者：
Dr. Jennifer M. Bastiaan
可溶性聚合物气动网络和单次浇注系统可提高软机器人执行器的可及性和耐用性。
影响因子：
7.9
作者：
Alexander H. Greer;Edward E. King;Elijah H Lee;Aditya N. Sardesai;Yiheng Chen;Safa E Obuz;Yan Graf;Toby Ma;Daniel Y Chow;Tianshi Fu;Josiah Somani;Bram W. Schork;Yeshwin Sankuratri;Troy Barnes;Bryce Broadus;Calvin Costner;Holly M. Golecki
通讯作者：
Holly M. Golecki