Harmony or Discord? Understanding children's valuations of a Sistema-inspired initiative

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和谐还是不和谐?

DOI:
10.1017/s0265051717000146
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发表时间:
2017
影响因子:
2
通讯作者:
Rimmer M
Rimmer M
中科院分区:
教育学4区
文献类型:
--
作者:
Rimmer M

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