The UTE model: Animating pre-service teachers’ visions for student engagement
The UTE model: Animating pre-service teachers’ visions for student engagement
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UTE 模型：激发职前教师对学生参与的愿景
DOI：
10.51272/pmena.42.2020-275
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Arbaugh, Fran
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Gregg, Jonathan;LaRochelle, Raymond;Cunningham, Azaria;Do, Seonmi;Bieda, Kristen;Arbaugh, Fran
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
Charles Munter
通讯作者：
Charles Munter