Creating Study-Specific Tools to Increase Community and Student Engagement
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创建特定于研究的工具以提高社区和学生的参与度
DOI：
10.5334/cstp.420
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Alam, Irfanul
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Dunbar-Wallis, Amy;Jaeger, Deidre;Suding, Katharine;Littman, Paige;Baumgartner, Laura;Prater, Maggie;Schuenemeyer, Adalyn;Tuff, Kika;Hogstad, Amelia Brackett;Alam, Irfanul
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科罗拉多州东北部地区果园调查
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
作者：
E. P. Sandsten;C. M. Tompkins
通讯作者：
C. M. Tompkins
果树的交替结果。
影响因子：
56.9
作者：
H. Tukey
通讯作者：
H. Tukey
实践社区和合法外围参与：文献综述
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
E. J. Zaffini
通讯作者：
E. J. Zaffini
大学生的公民参与和社会心理健康。
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
C. Flanagan;Matthew J. Bundick
通讯作者：
Matthew J. Bundick
历史悠久的美国苹果品种：鉴定和可用性
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
G. Volk;A. Henk
通讯作者：
A. Henk