Chronic Poverty and Education : A guide to what works in policy and practice
Chronic Poverty and Education : A guide to what works in policy and practice
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长期贫困与教育：政策和实践的有效指南
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
A. Shepherd
中科院分区：
文献类型：
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作者：
N. Hossain;L. Scott;A. Shepherd
这份政策简报表明，明智的干预措施可以在减少贫困和不平等方面取得迅速、持久的进展，促进向上流动和社会包容。鉴于来自长期贫困背景的儿童更有可能构成“难以接触”、“难以教”的群体，他们从未入学、辍学或获得低水平的教育，因此应制定教育政策，使长期贫困的人能够受益。
This policy brief makes the case that smart interventions can make rapid, permanent inroads on poverty and inequality reduction, boosting upward mobility and social inclusion. Given that children from chronically poor backgrounds are more likely to comprise the ‘hard-to-reach’, ‘hardto-teach’ group, that never enrol, drop out, or gain low levels of educational attainment, education policies should be tailored so that chronically poor people can benefit..
改善发展中国家的教育：我们从随机评估中学到了什么？
影响因子：
5.6
作者：
Kremer,Michael;Holla,Alaka
通讯作者：
Holla,Alaka