Évolution de l'hétérogénéité linguistique chez les enfants sourds moyens et légers : étude de la complexité morphosyntaxique

Évolution de l'hétérogénéité linguistique chez les enfants sourds moyens et légers : étude de la complexité morphosyntaxique
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儿童语言学的演变:复杂形态句法的研究

DOI:
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发表时间:
2008
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
H. Delage
H. Delage
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
H. Delage

文献摘要

参考文献

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Les repercussions linguistiques d'une surdite moyenne ou legere congenitale chez l'enfant sont encore peu connues, notamment en ce qui concerne l'evolution des profils avec l'âge. La litterature s'accorde cependant sur un point : la grande variabilite inter-individuelle de ces profils linguistiques. Cette these explore l'heterogeneite de ces profils en identifiant la prevalence, la nature, la severite et l'evolution des troubles du developpement du langage dans une population de 32 enfants et adolescents sourds legers et moyens âges de 6 a 13 ans, chez qui les performances langagieres ont ete evaluees a deux reprises, a deux ans d'intervalle. Pour apprehender la nature et la severite des troubles, une comparaison avec des enfants ayant un trouble specifique du langage (dysphasie) a ete effectuee, ainsi qu'avec des enfants normo-entendants controles. Dans le cadre theorique de la grammaire generative, la these privilegie l'analyse de la morphosyntaxe, domaine particulierement sensible aux effets de periode critique pour l'acquisition du langage. Ce travail est focalise sur la complexite syntaxique du langage oral, notamment sur la production des pronoms clitiques ainsi que sur l'analyse de la subordination en langage spontane. Une des hypotheses explorees considere qu'un contexte atypique de developpement du langage pourrait conduire un sujet a utiliser des strategies de compensation pour eviter la complexite morphosyntaxique. Les resultats de cette etude indiquent que la variabilite inter-sujets des performances langagieres chez les enfants et adolescents sourds moyens et legers s'avere liee en partie au degre de perte auditive. Par ailleurs, une reduction de cette variabilite est observee dans l'evolution de la complexite morphosyntaxique, lors de la seconde passation. Cette evolution favorable ne permet cependant pas aux sourds moyens et legers de rattraper le niveau des normo-entendants beneficiant d'un developpement typique. Une explication pour cet arret dans la progression du langage est avancee, qui fait appel a la maturation tardive et incomplete des systemes de performance.
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