Subjective Difficulty Estimation for Interactive Learning by Sensing Vibration Sound on Desk Panel
Subjective Difficulty Estimation for Interactive Learning by Sensing Vibration Sound on Desk Panel
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通过感知桌面面板振动声音进行交互式学习的主观难度估计
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kosuke Sato
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nana Hamaguchi;Keiko Yamamoto;Daisuke Iwai;Kosuke Sato
利用加速度传感器的精矿状况估计系统的开发
DOI：
10.1007/978-3-642-02574-7_15
发表时间：
2009
期刊：
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影响因子：
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作者：
M. Okubo;A. Fujimura
通讯作者：
A. Fujimura
用电脑笔迹测量方法比较真假书写的笔迹行为
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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作者：
G. Luria;S. Rosenblum
通讯作者：
S. Rosenblum
评估电子学习环境中学习者对课程材料难度的主观印象
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
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影响因子：
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作者：
Kazuaki Nakamura;K. Kakusho;M. Murakami;M. Minoh
通讯作者：
M. Minoh