El uso de espanol como lengua de instruccion en las clases de ELE por docentes no hablantes nativos en el contexto universitario japones
El uso de espanol como lengua de instruccion en las clases de ELE por docentes no hablantes nativos en el contexto universitario japones
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使用西班牙语作为日本大学背景下的 ELE 课程说明
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Sayaka Nakajima
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yuka Iijima;Sayako Maswana;Hironori Watari;Hiroshi Yamada;Sachi Takahashi;Toshiyuki Kanamaru;James Thomas;鈴木 健太郎;Sayaka Nakajima
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DOI：
10.15359/ree.17-3.13
发表时间：
2013
期刊：
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影响因子：
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作者：
Ginneth Pizarro;Damaris Cordero
通讯作者：
Damaris Cordero
影响因子：
12
作者：
Albirini, Abdulkafi
通讯作者：
Albirini, Abdulkafi
影响因子：
1.9
作者：
Eickelmann, Birgit;Vennemann, Mario
通讯作者：
Vennemann, Mario
新读写能力：读写能力、教学和评估性质变化的双重理论
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
Theoretical Models and Processes of Literacy
影响因子：
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作者：
D. J. Leu;C. Kinzer;Julie Coiro;Jill Castek;L. Henry
通讯作者：
L. Henry