Board 264: Endeavour S-STEM Program for First-Year Students: 3rd-Year Results

Board 264: Endeavour S-STEM Program for First-Year Students: 3rd-Year Results
复制标题

Board 264:一年级学生奋进 S-STEM 计划:第三年结果

DOI:
10.18260/1-2--42713
复制
发表时间:
2023
期刊:
ASEE Conferences
影响因子:
--
通讯作者:
de la Rosa-Pohl, Diana
de la Rosa-Pohl, Diana
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
de la Rosa-Pohl, Diana

文献摘要

参考文献

相似文献

离开大学:重新思考学生流失的原因和解决方法。
DOI: --
发表时间: 1993
期刊:
影响因子: --
作者:
Vincent Tinto
通讯作者: Vincent Tinto
Endeavour S-STEM:支持 STEM 领域成绩优异且服务不足的学生
DOI: --
发表时间: 2020
期刊: 2020 Gulf Southwest Section Conference
影响因子: --
作者:
de la Rosa-Pohl, D.G. Horn
通讯作者: de la Rosa-Pohl, D.G. Horn
DOI: --
发表时间: 1947
期刊:
影响因子: --
作者:
G. F. Zook
通讯作者: G. F. Zook
美国高等教育公平指标:2018年历史趋势报告。
DOI: --
发表时间: 2016
期刊:
影响因子: --
作者:
M. Cahalan;Laura W. Perna;Marisha Addison;Chelsea Murray;Pooja R. Patel;N. Jiang
通讯作者: N. Jiang
找到一个有归属感的地方:了解地方在重返面对面学习的学生中发展学习者身份方面的作用
DOI: --
发表时间: 2022
期刊: ASEE Annual Conference Proceedings
影响因子: --
作者:
Horn, Catherine;de la Rosa-Pohl, Diana G.
通讯作者: de la Rosa-Pohl, Diana G.