Evaluating the Effectiveness of an Online Professional Development for Rural Middle-School Science Teachers
Evaluating the Effectiveness of an Online Professional Development for Rural Middle-School Science Teachers
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农村中学科学教师在线专业发展的有效性评估
DOI：
10.1080/1046560x.2023.2287321
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发表时间：
2023
影响因子：
1.9
通讯作者：
Wright, Jessica
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Moore, Brooke A.;Legleiter, Earl F.;Owens, Kylia;Packard, Brynne;Wright, Jessica
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跨 STEM 学科的学习模型和建模
DOI：
10.4324/9780429021381-21
发表时间：
2020
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
M. Hjalmarson;Nancy M. Holincheck;C. Baker;Terrie M. Galanti
通讯作者：
Terrie M. Galanti
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
L. Darling;Maria E. Hyler;Madelyn Gardner
通讯作者：
Madelyn Gardner
支持乡村教师。
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
Doris Williams
通讯作者：
Doris Williams
在线协作空间的专业发展：支持后疫情时代的农村语言教师
DOI：
10.1080/1547688x.2023.2174279
发表时间：
2023
期刊：
The New Educator
影响因子：
--
作者：
Kelly M. Moser;Tianlan Wei
通讯作者：
Tianlan Wei
DOI：
10.1187/cbe.16-03-0112
发表时间：
2016
期刊：
CBE life sciences education
影响因子：
--
作者：
Herrmann-Abell CF;Koppal M;Roseman JE
通讯作者：
Roseman JE