Sexual violence in contemporary educational contexts
Sexual violence in contemporary educational contexts
复制标题
当代教育背景下的性暴力
DOI：
10.1080/09540253.2022.2032537
复制
发表时间：
2022
影响因子：
2.2
通讯作者：
Mendes K
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Mendes K
Kaitlynn Mendes a，Tanya Horeck b和Jessica RingRose c a加拿大安大略大学社会学系；b剑桥创意产业学院，英国剑桥；c英国伦敦大学学院教育研究所，当我们在2022年初撰写这篇介绍时，这一主题的问题为我们提供了一个反思教育和性暴力交集的机会。尽管教育机构--从小学到大学--长期以来一直被认为是结构性暴力的(Stein，1994)，但最近(更加)集中和重新关注这一问题。在#MeToo运动首次出现四年多之后，在妇女将性暴力作为一个政治问题(Serisier 2018)提出几个世纪之后，它再次引起了公众的关注，不仅被确定为教育可能有助于缓解的问题，而且被确定为教育机构必须从内部应对的危机。教育领域普遍存在的性暴力问题在纪录片《猎场》(Dick and Ziering(Dir)2015)中得到了突出表现，这部纪录片追踪了强奸文化在美国高校中的流行情况，并在加拿大寄宿学校系统内系统性性暴力和虐待土著儿童的国家报告中得到了突出强调(加拿大真相与和解委员会2015)。
Kaitlynn Mendes a, Tanya Horeck b and Jessica Ringrose c aDepartment of Sociology, University of Western Ontario, London, Canada; bCambridge School of Creative Industries, Anglia Ruskin University, Cambridge, UK; cInstitute of Education, University College London, London, UKAs we write this introduction in early 2022, this themed issue provides us with the opportunity to reflect on the intersection of education and sexual violence. Although educational institutions–from primary schools to universities–have long been identified as structurally violent (Stein 1994) there has recently been (more) intense and renewed focus on this issue. More than four years after the# MeToo movement first emerged, and centuries after women raised sexual violence as a political issue (Serisier 2018), it has once again captured public attention and has been identified not only as an issue that education might help alleviate, but as a crisis which educational institutions must combat from within. The endemic problem of sexual violence in educational contexts has been foregrounded in documentaries such as The Hunting Ground (Dick and Ziering (Dir) 2015), which traces the prevalence of rape culture in US colleges and universities, and in national reports of systemic sexual violence and abuse against Indigenous children institutionalized within Canada’s residential school system (Truth and Reconciliation Commission of Canada 2015).
登录
查看更多内容
课堂上的数字防御：制定针对 18 岁以下青少年网络性骚扰的女权主义学校指导
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
The Palgrave Handbook of Gendered Violence and Technology
影响因子：
--
作者：
Tanya Horeck;Kaitlynn Mendes;J. Ringrose
通讯作者：
J. Ringrose
大声疾呼：女权主义、强奸和叙事政治
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
Tanya Serisier
通讯作者：
Tanya Serisier
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
M. Wilson
通讯作者：
M. Wilson
抱怨
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
Voices of Ghana
影响因子：
--
作者：
C. Clark
通讯作者：
C. Clark
幸存者发言
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
W. Edmonds
通讯作者：
W. Edmonds