Proactive co-learning A new paradigm in disaster education.
Proactive co-learning A new paradigm in disaster education.
复制标题
主动共同学习灾害教育的新范式。
DOI：
--
复制
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Shaw R.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Shiwaku K.;Shaw R.
从响应到复原力：新西兰的应急管理改革
影响因子：
2.7
作者：
N. Britton;G. Clark
通讯作者：
G. Clark