“How will you construct a pathway system?”: Microanalysis of teacher-child scientific conversations
“How will you construct a pathway system?”: Microanalysis of teacher-child scientific conversations
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– 您将如何构建路径系统？ –：师生科学对话的微观分析
DOI：
10.37291/2717638x.202123117
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Corriveau, Kathleen H.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Haber, Amanda S.;Puttre, Hannah;Ghossainy, Maliki E.;Corriveau, Kathleen H.
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A. Schmid
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Corriveau, Kathleen H.
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