Design Principles to Support Physics and Engineering Learning in Complementary Classrooms and Field Trip Activities
Design Principles to Support Physics and Engineering Learning in Complementary Classrooms and Field Trip Activities
复制标题
支持辅助课堂和实地考察活动中物理和工程学习的设计原则
DOI:
10.1119/perc.2020.pr.muller
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发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Muller, A.
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Muller, A.
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影响因子:
3.2
作者:
Lee, Hannah;Stern, Marc J.;Powell, Robert B.
通讯作者:
Powell, Robert B.
影响因子:
4.3
作者:
Cunningham, Christine M.;Kelly, Gregory J.
通讯作者:
Kelly, Gregory J.
影响因子:
4.3
作者:
James F. Kisiel
通讯作者:
James F. Kisiel
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
Physics Education Research Conference Proceedings
影响因子:
--
作者:
S. D. Bergin
通讯作者:
S. D. Bergin
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
Danielle B. Harlow;A. Hansen;J. Nation;Ron Skinner;Javier Pulgar;Alexis Spina;M. McLean;C. Barriault;A. Prud’homme
通讯作者:
A. Prud’homme