Ideal L2 Self as a Predictor of Intercultural Communicative Competence
Ideal L2 Self as a Predictor of Intercultural Communicative Competence
复制标题
理想的二语自我作为跨文化交际能力的预测因子
DOI：
10.1080/09720073.2015.11891637
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
H. Oz
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
H. Oz
摘要本研究旨在探讨理想的二语自我与跨文化交际能力之间的关系。在土耳其安卡拉的一所主要的州立大学中，共有216名英语专业本科生被纳入研究，并被要求匿名完成理想的第二语言自我和ICC问卷。研究结果显示，理想的第二语言自我和ICC之间存在显著的正相关。此外，理想的第二语言自我是一个显着的预测ICC及其三个组成部分，和性别之间的理想的第二语言自我和ICC的潜力。因此，本研究结果有助于提高英语专业本科生的跨文化意识，将文化内容融入现有的教学模式，培养语言学习者的不言而喻的倾向，指导他们的自我指导者发展跨文化交际能力，可以导致二语学习的成功。
Abstract The present research reported the findings of the study which investigated the relationship between the ideal L2 self and intercultural communicative competence (ICC). A total of 216 undergraduate English majors at a major state university in Ankara, Turkey were included in the study and were asked to anonymously complete the ideal L2 self and the ICC questionnaires. The findings revealed a significant positive relationship between the ideal L2 self and ICC. Further, the ideal L2 self was a significant predictor of ICC and its three components, and gender had the potential to moderate between the ideal L2 self and ICC. Thus, it was concluded that these findings contributed to promoting intercultural awareness among undergraduate English majors and that the integration of cultural contents into the existing pedagogical paradigm and fostering self-evident tendency among language learners and directing their-self guides to develop ICC can lead to success in L2 learning.
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影响因子：
4.1
作者：
Z. Dörnyei
通讯作者：
Z. Dörnyei
DOI：
10.1016/s0065-2601(08)60381-0
发表时间：
1998-01-01
期刊：
ADVANCES IN EXPERIMENTAL SOCIAL PSYCHOLOGY, VOL 30
影响因子：
--
作者：
Higgins, ET
通讯作者：
Higgins, ET
事件相关电位研究的语言/语言心理学方法 (3)
DOI：
--
发表时间：
2003
期刊：
臨床脳波 45・7
影响因子：
--
作者：
萩原裕子;有路憲一
通讯作者：
有路憲一
跨文化公民身份的矛盾发展？
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
Suzuki;Ayako
通讯作者：
Ayako