Towards a Tool for Automatic Spelling Error Analysis and Feedback Generation for Freely Written German Texts Produced by Primary School Children
Towards a Tool for Automatic Spelling Error Analysis and Feedback Generation for Freely Written German Texts Produced by Primary School Children
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针对小学生自由书写的德语文本进行自动拼写错误分析和反馈生成的工具
DOI：
10.21437/slate.2017-7
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Laarmann-Quante
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Laarmann-Quante
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通讯作者：
I. Toro
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通讯作者：
Kay Berkling
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Sarah Jagemann
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