How instructors can view knowledge to implement culturally relevant pedagogy
How instructors can view knowledge to implement culturally relevant pedagogy
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教师如何看待知识以实施与文化相关的教学法
DOI：
10.1103/physrevphyseducres.19.010105
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发表时间：
2023
影响因子：
3.1
通讯作者：
Huynh, Tra
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Mathis, Clausell;Daane, Abigail R.;Rodriguez, Brandon;Hernandez, Jessica;Huynh, Tra
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影响因子：
1.9
作者：
Johnson, Angela;Elliott, Samantha
通讯作者：
Elliott, Samantha
在物理入门课程中教授种族平等
DOI：
10.1119/1.4999724
发表时间：
2017
期刊：
The Physics Teacher
影响因子：
--
作者：
A. Daane;Sierra R. Decker;V. Sawtelle
通讯作者：
V. Sawtelle
影响因子：
4.6
作者：
Johnson, Carla C.
通讯作者：
Johnson, Carla C.
影响因子：
4.3
作者：
Ford, Michael
通讯作者：
Ford, Michael
我们对物理中文化相关教育学的理解不断变化
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
The Physics Teacher
影响因子：
--
作者：
Clausell Mathis;S. Southerland
通讯作者：
S. Southerland