Children's use of frames of reference in communication of spatial location.
Children's use of frames of reference in communication of spatial location.
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儿童在交流空间位置时使用参考系。
作者：
Craton,LG;Elicker,J;Plumert,JM;PickJr,HL
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影响因子：
4
作者：
ACREDOLO, LP;EVANS, D
通讯作者：
EVANS, D
影响因子：
4.6
作者：
S. Sonnenschein
通讯作者：
S. Sonnenschein
这是顶部：习得方位术语的非语言策略。
影响因子：
4.6
作者：
E. Clark
通讯作者：
E. Clark
关于正面、背面、侧面的获取
影响因子：
4.6
作者：
S. Kuczaj;M. Maratsos
通讯作者：
M. Maratsos
路线指示中的当地指示语
DOI：
10.1515/9783110549119-008
发表时间：
1982
期刊：
British Journal of Development Psychology
影响因子：
--
作者：
W. Klein
通讯作者：
W. Klein