AYP Status, Urbanicity, and Sector: School-to-School Variation in Instruction
AYP Status, Urbanicity, and Sector: School-to-School Variation in Instruction
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AYP 状况、城市化和部门：学校之间的教学差异
DOI：
10.1177/0042085915618710
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
2.3
通讯作者：
Kelly, Sean
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Northrop, Laura;Kelly, Sean
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