Adoption of Pedagogical Innovations: Social Networks of Engineering Education Guilds
Adoption of Pedagogical Innovations: Social Networks of Engineering Education Guilds
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采用教学创新：工程教育协会的社交网络
DOI：
10.3390/educsci13111102
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发表时间：
2023
影响因子：
3
通讯作者：
Coso Strong, Alexandra
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Riley, Darby;Mallouk, Kaitlin;Faber, Courtney;Coso Strong, Alexandra
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加速变革：教师变革推动者促进多样性和包容性教学实践的力量
影响因子：
--
作者：
R. Heather Macdonald;R. Beane;E. Baer;Pamela L. Eddy;N. Emerson;J. Hodder;Ellen R. Iverson;J. McDaris;Kristin O’Connell;Carol J. Ormand
通讯作者：
Carol J. Ormand
工程教育协会如何扩大我们对工程教育传播的理解
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
Journal of STEM education
影响因子：
--
作者：
Mallouk, Kaitlin E.;Strong, Alexandra C.;Riley, Darby R.;Faber, Courtney J.
通讯作者：
Faber, Courtney J.
DOI：
10.1103/physrevphyseducres.15.020147
发表时间：
2019-12-04
影响因子：
3.1
作者：
Dancy, Melissa;Lau, Alexandra C.;Henderson, Charles
通讯作者：
Henderson, Charles
影响因子：
3.6
作者：
Cropley, David H.
通讯作者：
Cropley, David H.
支持教育创新的持续采用：可持续采用评估工具的设计
影响因子：
6.7
作者：
Courtney Stanford;R. Cole;J. Froyd;Debra Friedrichsen;Raina Khatri;C. Henderson
通讯作者：
C. Henderson