Facilitating peer-led group research through virtual collaboration spaces: an exploratory research study
Facilitating peer-led group research through virtual collaboration spaces: an exploratory research study
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通过虚拟协作空间促进同行主导的小组研究：一项探索性研究
DOI：
10.25304/rlt.v29.2520
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发表时间：
2021
影响因子：
2.2
通讯作者：
Walker R
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Walker R
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在本科有机化学课程中实施同伴主导的团队学习教学方法。
DOI：
--
发表时间：
2002
期刊：
影响因子：
--
作者：
L. T. Tien;Vicki Roth;J. Kampmeier
通讯作者：
J. Kampmeier
DOI：
10.3115/1658616.1658627
发表时间：
2002-01
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
Lasse Lipponen
通讯作者：
Lasse Lipponen
影响因子：
3
作者：
Wilson, Sarah Beth;Varma-Nelson, Pratibha
通讯作者：
Varma-Nelson, Pratibha
基于课堂和计算机介导的学习的教学设计：为以学生为中心的学习创造正确的融合
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
Richard Walker;W. Baets
通讯作者：
W. Baets
影响因子：
7.3
作者：
Evans, Darrell J. R.;Cuffe, Tracy
通讯作者：
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