Integrating teaching and research in undergraduate biology laboratory education.
Integrating teaching and research in undergraduate biology laboratory education.
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DOI：
10.1371/journal.pbio.1001174
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发表时间：
2011-11
期刊：
影响因子：
9.8
通讯作者：
Fukami T
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Kloser MJ;Brownell SE;Chiariello NR;Fukami T
斯坦福大学最近设计和实施的一门课程应用了实用的建议，以创建有利于教学和研究的研究型本科课程。
A course recently designed and implemented at Stanford University applies practical suggestions for creating research-based undergraduate courses that benefit both teaching and research.
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影响因子：
0.5
作者：
SUNDBERG, MD;ARMSTRONG, JE
通讯作者：
ARMSTRONG, JE
明尼苏达州的进化论和创世论教学
影响因子：
0.5
作者：
Moore, R;Kraemer, K
通讯作者：
Kraemer, K
DOI：
10.1187/cbe.03-02-0004
发表时间：
2003-01-01
期刊：
Cell biology education
影响因子：
--
作者：
Wood, William B
通讯作者：
Wood, William B
影响因子：
3.7
作者：
Rissing, Steven W.;Cogan, John G.
通讯作者：
Cogan, John G.
DOI：
10.1098/rspb.2011.1230
发表时间：
2012-02-22
影响因子：
4.7
作者：
Peay, Kabir G.;Belisle, Melinda;Fukami, Tadashi
通讯作者：
Fukami, Tadashi