Exploring Augmented Reality Approaches to Real-Time Captioning: A Preliminary Autoethnographic Study
Exploring Augmented Reality Approaches to Real-Time Captioning: A Preliminary Autoethnographic Study
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探索实时字幕的增强现实方法：一项初步的民族志研究
DOI：
10.1145/3197391.3205404
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Froehlich, Jon
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Jain, Dhruv;Chinh, Bonnie;Findlater, Leah;Kushalnagar, Raja;Froehlich, Jon
我们探索了一种增强现实（AR）方法，为聋人和听力困难的人提供实时字幕。与使用外部固定显示器（例如，笔记本电脑或大屏幕），我们的方法允许用户在3D空间中操纵字幕的形状，数量和位置。我们讨论了设计因素，描述了两个早期的原型，并报告了一个autoethnographic评价的原型。初步研究结果表明，与传统的基于笔记本电脑的字幕相比，HMD字幕可以增加可浏览性，改善与说话者的视觉接触，并支持访问其他视觉信息（例如，幻灯片）。
We explore an augmented reality (AR) approach to real-time captioning for people who are deaf and hard of hearing. In contrast to traditional captioning, which uses an external, fixed display (e.g., laptop or large screen), our approach allows users to manipulate the shape, number and placement of captions in 3D space. We discuss design factors, describe two early prototypes, and report on an autoethnographic evaluation of the prototypes. Preliminary findings suggest that, compared to traditional laptop-based captions, HMD captioning may increase glanceability, improve visual contact with speakers, and support access to other visual information (e.g., slides).
普遍的交流和学习机会：自动语音识别的作用
影响因子：
2.4
作者：
M. Wald;Keith Bain
通讯作者：
Keith Bain
谈话数据：话语研究中的转录和编码
DOI：
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发表时间：
1995
期刊：
影响因子：
--
作者：
J. A. Edwards;Martina Lampert
通讯作者：
Martina Lampert