Game Design and Learning Research; How to promote understanding?

Game Design and Learning Research; How to promote understanding?
复制标题

游戏设计和学习研究;

DOI:
--
复制
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Aline
Aline
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
GAYDOS;Matthew Joseph; NARDO;Aline

文献摘要

参考文献

被引文献

相似文献

小学教师对生物技术的知识和态度——他们准备好教授生物技术素养了吗?
DOI: --
发表时间: 2021
影响因子: 4.4
作者:
Marina Casanoves de la Hoz;Anna Solé;J. Haro;N. Gericke;Cristina Valls
通讯作者: Cristina Valls
计算机游戏和交互式学习模拟:荟萃分析
DOI: 10.2190/flhv-k4wa-wpvq-h0ym
发表时间: 2006
影响因子: 4.8
作者:
Jennifer J. Vogel;David S. Vogel;J. Cannon;C. Bowers;Kathryn Muse;Michelle F. Wright
通讯作者: Michelle F. Wright
用基于游戏的方法设计科学学习
DOI: 10.1080/07380569.2014.879776
发表时间: 2014
影响因子: 0.9
作者:
Min Liu;Jason Rosenblum;L. Horton;Jina Kang
通讯作者: Jina Kang
DOI: 10.1002/tea.20222
发表时间: 2008-03-01
影响因子: 4.6
作者:
Marbach-Ad, Gili;Rotbain, Yosi;Stavy, Ruth
通讯作者: Stavy, Ruth
DOI: 10.1007/s10956-020-09896-8
发表时间: 2021-01-21
影响因子: 4.4
作者:
Rachmatullah, Arif;Reichsman, Frieda;Wiebe, Eric
通讯作者: Wiebe, Eric