Scaffolds for learning from video materials(eds. B. Chang et al.)
Scaffolds for learning from video materials(eds. B. Chang et al.)
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从视频材料中学习的支架（B. Chang 等编辑）
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
N.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Shirouzu;H.;& Miyake;N.
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技术技能对职前和在职教师技术整合能力的影响
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
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影响因子：
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作者：
Michael Spaulding
通讯作者：
Michael Spaulding
经验很重要：比较在职和职前教师的技术集成决策
DOI：
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发表时间：
2002
期刊：
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影响因子：
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作者：
J. Palacio
通讯作者：
J. Palacio
教师对技术集成的认识：对在职和职前教师教学决策的考察
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作者：
Christine Greenhow;Sara Dexter;Joan E. Hughes
通讯作者：
Joan E. Hughes
探索中国职前和在职教师技术教学内容知识（TPACK）的概况和相互作用
DOI：
10.1016/j.compedu.2011.12.010
发表时间：
2015
期刊：
J. Educ. Technol. Soc.
影响因子：
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作者：
Yan Dong;C. Chai;Guoyuan Sang;J. Koh;Chin
通讯作者：
Chin
区分 TPACK 发展：在职和职前教师使用学习活动类型
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
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影响因子：
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作者：
Mark J. Hofer;Judith B. Harris
通讯作者：
Judith B. Harris