Design Principle Oriented Learning System Development for Facilitating Meta-Cognitive Learning
Design Principle Oriented Learning System Development for Facilitating Meta-Cognitive Learning
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设计面向原则的学习系统开发以促进元认知学习
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kazuhisa Seta and Mitsuru Ikeda
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Wenhuan Lu;Mitsuru Ikeda;Koichiro Ochimizu and Shintaro Kitayama;Kazuhisa Seta and Mitsuru Ikeda
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帮助学习元认知是什么意思？
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
Proc.of the 12th Artificial Intelligence in Education (AIED2005), Amsterdam, The Netherlands, July 18-22
影响因子：
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作者：
Michiko Kayashima;Akiko Inaba;Riichiro Mizoguchi
通讯作者：
Riichiro Mizoguchi
设计学习系统以促进元认知学习的概念化，Proc。
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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作者：
Kazuhisa Seta;Mitsuru Ikeda
通讯作者：
Mitsuru Ikeda
DOI：
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发表时间：
1982
期刊：
影响因子：
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作者：
Ann L. Brown
通讯作者：
Ann L. Brown
基于误差的模拟课堂实践作为学生力学误解的反例
DOI：
10.1007/978-3-540-89197-0_90
发表时间：
2007
期刊：
Journal of the American Heart Association: Cardiovascular and Cerebrovascular Disease
影响因子：
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作者：
Tomoya Horiguchi;Isao Imai;Takahito Toumoto;T. Hirashima
通讯作者：
T. Hirashima
基于模型的元学习支持系统开发：以基于演示的元学习方案为例
DOI：
10.12937/ejsise.10.47
发表时间：
2012
期刊：
The Journal of information and systems in education
影响因子：
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作者：
Kazuhisa Seta;Hiroshi Maeno;Mitsuru Ikeda
通讯作者：
Mitsuru Ikeda