Teaching computational thinking to English learners
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向英语学习者教授计算思维
作者：
Jacob, S;Nguyen, H;Tofel-Grehl, C;Richardson, D;Warschauer, M.
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美国 K-12 计算机科学教育概况：认知、准入和障碍
DOI：
10.1145/2839509.2844628
发表时间：
2016
期刊：
Proceedings of the 47th ACM Technical Symposium on Computing Science Education
影响因子：
--
作者：
Jennifer Wang;Hai Hong;Jason Ravitz;S. H. Moghadam
通讯作者：
S. H. Moghadam
开发计算机科学特定的学习分类法
DOI：
10.1145/1345443.1345438
发表时间：
2007
期刊：
ACM SIGCSE Bull.
影响因子：
--
作者：
U. Fuller;Colin G. Johnson;Tuukka Ahoniemi;D. Cukierman;Isidoro Hernán;J. Jacková;E. Lahtinen;T. L. Lewis;D. Thompson;Charles Riedesel;Errol Thompson
通讯作者：
Errol Thompson
承认不同学生群体的学习风格：对教学设计的影响
DOI：
--
发表时间：
1992
期刊：
影响因子：
--
作者：
James A. Anderson;M. Adams
通讯作者：
M. Adams
抽象能力作为学习面向对象编程成功的指标？
DOI：
--
发表时间：
2006
期刊：
SGCS
影响因子：
--
作者：
J. Bennedsen;M. Caspersen
通讯作者：
M. Caspersen
DOI：
10.26716/jcsi.2018.01.1.1
发表时间：
2018
期刊：
Journal of Computer Science Integration
影响因子：
--
作者：
Jacob, Sharin Rawhiya;Warschauer, Mark
通讯作者：
Warschauer, Mark