Understanding interaction network formation across instructional contexts in remote physics courses

Understanding interaction network formation across instructional contexts in remote physics courses
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了解远程物理课程中跨教学环境的交互网络形成

DOI:
10.1103/physrevphyseducres.18.020141
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发表时间:
2022
影响因子:
3.1
通讯作者:
Holmes, N. G.
Holmes, N. G.
中科院分区:
教育学3区
文献类型:
--
作者:
Sundstrom, Meagan;Schang, Andy;Heim, Ashley B.;Holmes, N. G.

文献摘要

参考文献

被引文献

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