REVITALISING POLITICS: THE ROLE OF CITIZENSHIP EDUCATION
REVITALISING POLITICS: THE ROLE OF CITIZENSHIP EDUCATION
复制标题
重振政治：公民教育的作用
DOI：
10.1080/00344890903129582
复制
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Kisby B
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Kisby B
公民教育是对英国年轻人政治参与下降的适当需求方政策回应。有证据表明，2002年在英格兰中学实行的必修课取得了一定的成功，但在执行方面并非没有问题。如果以体验式和服务性学习的核心原则为基础，将知识、参与和审议联系在一起，促进积极的公民意识，公民意识课程就可以更加有效。
Citizenship education is an appropriate demand‐side policy response to declining political participation among young people in the UK. There is evidence that its compulsory introduction in secondary schools in England in 2002 is having some success, but its implementation is not without problems. Citizenship classes can be made more effective if they are underpinned by the core principles of experiential and service learning, whereby knowledge, participation and deliberation are linked together in the promotion of active citizenship.
登录
查看更多内容
新劳工与公民教育
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
作者：
B. Kisby
通讯作者：
B. Kisby
政治能力:是自由的帽子
DOI：
--
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
--
作者：
Georg Weißeno
通讯作者：
Georg Weißeno
二十八个国家的公民意识和教育：十四岁的公民知识和参与
DOI：
--
发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
--
作者：
L. Sherrod
通讯作者：
L. Sherrod
DOI：
--
发表时间：
2005
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
P. Whiteley
通讯作者：
P. Whiteley
学校的社会资本和公民教育
DOI：
--
发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
作者：
B. Kisby
通讯作者：
B. Kisby