The Role of Parental Control in Children's Development in Western and East Asian Countries
The Role of Parental Control in Children's Development in Western and East Asian Countries
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西亚和东亚国家家长控制在儿童发展中的作用
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Qian Wang
中科院分区：
文献类型：
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作者：
E. Pomerantz;Qian Wang
美国等西方国家数十年来的研究支持这样一种观点，即父母的控制会破坏儿童的心理发展。近年来，研究人员一直在问，在中国等东亚国家是否也是如此，因为东亚文化的几个方面有可能使儿童更容易接受父母的控制。我们回顾的研究表明，父母控制对儿童的心理功能的影响同样是负面的，在美国和中国，这两个国家，大多数关于这个问题的研究已经进行。然而，我们也强调了在西方影响可能更强的特定背景。
Decades of research in Western countries such as the United States have supported the idea that parental control undermines children's psychological development. In recent years, investigators have asked whether this is also true in East Asian countries such as China, given that several aspects of East Asian culture have the potential to make children more accepting of parental control. We review research indicating that the effects of parental control on children's psychological functioning are similarly negative in the United States and China, the two countries where most research on this subject has been conducted. However, we also highlight specific contexts in which the effects may be stronger in the West.
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