Alignment of Goals and Perceptions of Computing Predicts Students' Sense of Belonging in Computing
Alignment of Goals and Perceptions of Computing Predicts Students' Sense of Belonging in Computing
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目标和对计算的看法的一致可以预测学生对计算的归属感
DOI：
10.1145/3291279.3339426
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Wang, Julia
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Lewis, Colleen;Bruno, Paul;Raygoza, Jonathan;Wang, Julia
对于计算机领域来说，缺乏多样性一直是一个令人不安的问题。随着行业的不断扩大，计算领域的多样性水平必须提高，以满足不断增长的计算工作数量，并代表不同人群的技术需求。我们的研究试图通过分析美国和加拿大大学计算机专业的数据，更好地了解导致这种多样性缺乏的因素。我们的研究表明，不同人口统计背景的学生有不同程度的公共价值观，这取决于他们如何看待计算实现这些价值观的能力，预测他们对计算的归属感，这是学生保留率的重要预测因素。
The lack of diversity has been a troubling issue for the field of computing. As the industry continues to expand, it is imperative that diversity levels in computing fields increase to fill the ever-growing number of computing jobs and to represent the technological needs of a diverse populace. Our research seeks to better understand the factors that lead to this lack of diversity by analyzing data from computing majors from colleges within the United States and Canada. Our study reveals that students of different demographic backgrounds have varying levels of communal values, which, depending on how they perceive the affordance of computing to fulfill such values, predict their sense of belonging in computing, which is an important predictor of student retention.
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通讯作者：
Sonia Koshy
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Diana Franklin