Preregistration and registered reports
Preregistration and registered reports
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预注册和注册报告
作者：
J. Reich
摘要预注册和注册报告是提高科学过程透明度的两种有前途的开放科学实践。特别是，它们围绕研究设计中最重要的区别之一创造了透明度：在数据收集之前做出的数据分析决策和之后做出的事后决策。预注册涉及在数据收集或分析之前发布研究设计的时间戳记录。注册报告是一种出版方法，便于对研究进行评价，而不考虑研究结果的方向或规模。在这篇文章中，我评估了这些开放科学方法的机遇和挑战，为它们的使用提供了初步的指导方针，探讨了围绕新实践的相关紧张局势，并举例说明了教育心理学和社会科学的例子。
Abstract Preregistration and registered reports are two promising open science practices for increasing transparency in the scientific process. In particular, they create transparency around one of the most consequential distinctions in research design: the data analytics decisions made before data collection and post-hoc decisions made afterwards. Preregistration involves publishing a time-stamped record of a study design before data collection or analysis. Registered reports are a publishing approach that facilitates the evaluation of research without regard for the direction or magnitude of findings. In this article, I evaluate opportunities and challenges for these open science methods, offer initial guidelines for their use, explore relevant tensions around new practices, and illustrate examples from educational psychology and social science.
改善研究文化规范以激励透明度和严谨性
影响因子：
8.8
作者：
Mellor, David
通讯作者：
Mellor, David
DOI：
10.1073/pnas.1921417117
发表时间：
2020-06-30
影响因子：
11.1
作者：
Kizilcec, Rene F.;Reich, Justin;Tingley, Dustin
通讯作者：
Tingley, Dustin
影响因子：
2.8
作者：
van der Zee, Tim;Reich, Justin
通讯作者：
Reich, Justin