Who Has a Seat at the Table in CSed?: Rethinking Equity Through the Lens of Decision-making and Power in Computer Science Education Initiatives
Who Has a Seat at the Table in CSed?: Rethinking Equity Through the Lens of Decision-making and Power in Computer Science Education Initiatives
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谁在 CSed 中占有一席之地？：通过计算机科学教育计划中的决策和权力重新思考公平
DOI：
10.1145/3328778.3366969
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Tirado, Alex
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Santo, Rafi;Vogel, Sara;Ryoo, Jean;Denner, Jill;Belgrave, Camie;Moriss, Alicia;Tirado, Alex
谁决定K-12计算机科学教育（CSed）应该是什么样子？虽然公平参与是K-12 CSed的核心重点，但该领域主要通过提供包容性和强大的CS学习的透镜来考虑公平。但是，谁在决定这些经验的形式方面拥有“席位”，以及构建这些经验的更大领域，这些问题在很大程度上还没有得到充分的探讨。本次小组会议认为，公平的CSed必须考虑到参与有关CSed决策的问题，这种权力问题本身就是任何教育努力中公平的一个关键方面。我们强调努力参与利益相关者从整个教育企业，家长，教育工作者，社区成员，管理人员和学生，探索如何决策的结构，如何声音通常被边缘化可能会被提升，在这些过程中所涉及的紧张局势，以及参与和公平之间的关系。
Who makes decisions about what K-12 computer science education(CSed) should look like? While equitable participation is a central focus of K-12 CSed, the field has largely thought about equity through the lens of providing access to inclusive and robust CS learning. But issues of who has a "seat at the table" in determining the shape of those experiences, and the larger field that structures them, have been largely under-explored. This panel session argues that equitable CSed must take into account questions of participation in decision-making about CSed, with such issues of power themselves a key dimension of equity in any education effort. We highlight efforts engaging stakeholders from across the education landscape-parents, educators, community members, administrators, and students-exploring how decision-making is structured, how voices that are usually marginalized might be elevated, the tensions involved in these processes, and the relationships between participation and equity.
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DOI：
10.1145/3017680.3017755
发表时间：
2017
期刊：
Proceedings of the 2017 ACM SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education
影响因子：
--
作者：
Sara Vogel;Rafi Santo;Dixie Ching
通讯作者：
Dixie Ching
道德、身份和政治愿景：走向以正义为中心的计算机科学教育公平方法。
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
Sepehr Vakil
通讯作者：
Sepehr Vakil
DOI：
10.1109/respect46404.2019.8985901
发表时间：
2019-02
期刊：
2019 Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology (RESPECT)
影响因子：
--
作者：
Rafi Santo;Leigh Ann Delyser;June Ahn;Anthony Pellicone;Julia Aguiar;Stephanie B. Wortel-London
通讯作者：
Rafi Santo;Leigh Ann Delyser;June Ahn;Anthony Pellicone;Julia Aguiar;Stephanie B. Wortel-London
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DOI：
10.1145/2381083.2381102
发表时间：
2012
期刊：
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--
作者：
Jane Margolis;Jean J. Ryoo;C. D. M. Sandoval;Clifford H. Lee;J. Goode;Gail Chapman
通讯作者：
Gail Chapman
面向所有人的计算机科学十课
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
Inroads
影响因子：
--
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Jane Margolis;J. Goode
通讯作者：
J. Goode