Impact of Articulation Agreements on Student Transfer between Higher Education Institutions: A Case Study of a Cybersecurity Program
Impact of Articulation Agreements on Student Transfer between Higher Education Institutions: A Case Study of a Cybersecurity Program
复制标题
衔接协议对高等教育机构之间学生转学的影响：网络安全计划案例研究
DOI：
10.1080/10668926.2021.1887007
复制
发表时间：
2021
影响因子：
1
通讯作者：
Perez, Kimberly
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Payne, Brian;Cigularova, Daniela;Costanzo, John;Das, Santwana;Mann, Michael;Perez, Kimberly
网络安全教育在过去十年中呈指数级增长。这一增长发生在各级教育----从高中到社区学院再到四年制大学。与此同时，帮助学生在高等教育机构之间转学的兴趣重新燃起，导致政策制定者和高等教育领导者呼吁为学生创造无缝衔接的途径。将网络安全教育与转学环境的变化相结合，进行了一项案例研究，以提供一个框架，了解如何改善对网络安全转学生的服务。该案例研究涉及四个部分：衔接协议文献的审查，在作者的家乡机构使用的过程的审查，我们的经验与网络安全衔接协议过程的审查，并为未来的衔接协议的建议。
Cybersecurity education has grown exponentially over the past decade. This growth occurred at all levels of education – from high schools to community colleges to four-year universities. At the same time, renewed interest in helping students transfer between higher education institutions has resulted in calls from policy makers and higher education leaders to create seamless pathways for students. Aligning cybersecurity education with changes in the transfer landscape, a case study was conducted to provide a framework for understanding how to improve services to cybersecurity transfer students. The case study involved four components: a review of articulation agreement literature, a review of processes used in the authors’ home institutions, a review of our experiences with the cybersecurity articulation agreement process, and recommendations for future articulation agreements.
登录
查看更多内容
跟随程序
影响因子：
1.7
作者：
Alisa Patrice Byers
通讯作者：
Alisa Patrice Byers
国家对机构间转移和衔接的支持：数据库和信息系统的影响。
影响因子：
1
作者：
John Welsh;Chad Kjorlien
通讯作者：
Chad Kjorlien
完成该计划……并完成它：建立引导途径以加速学生完成学业
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
Davis Jenkins;Sung
通讯作者：
Sung
转学生的成功：探索社区学院、大学和个人预测因素
影响因子：
1
作者：
Paul D. Umbach;Jeremy B. Tuchmayer;Ashley B. Clayton;K. N. Smith
通讯作者：
K. N. Smith
通过消除成功障碍来提高第一代低收入学生的学习成绩
DOI：
10.1002/tsr.30239
发表时间：
2016
期刊：
The Successful Registrar
影响因子：
--
作者：
Joan Hope
通讯作者：
Joan Hope