A Model For Teaching Advanced Neuroscience Methods: A Student-Run Seminar to Increase Practical Understanding and Confidence.
A Model For Teaching Advanced Neuroscience Methods: A Student-Run Seminar to Increase Practical Understanding and Confidence.
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教授高级神经科学方法的模型：学生举办的研讨会，以增加实践理解和信心。
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Andrews,AnneM
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Harrison,TheresaM;Ching,ChristopherRK;Andrews,AnneM
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DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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作者：
B. Needelman;D. Ruppert
通讯作者：
D. Ruppert
药物、大脑和行为：研究生开设的神经科学综合课程。
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
Journal of undergraduate neuroscience education : JUNE : a publication of FUN, Faculty for Undergraduate Neuroscience
影响因子：
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作者：
Ullrich,LaurenE;Krafnick,AnthonyJ;Dumanis,SonyaB;Forcelli,PatrickA
通讯作者：
Forcelli,PatrickA
培训下一代文艺复兴科学家：蒙大拿大学 GK-12 生态学家、教育工作者和学校项目
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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作者：
Brooke Baldauf McBride;C. Brewer;Mary A. Bricker;Michal Machura
通讯作者：
Michal Machura
影响因子：
3.1
作者：
Austin, AE
通讯作者：
Austin, AE
影响因子：
4.2
作者：
Lindblom-Ylänne, S;Trigwell, K;Ashwin, P
通讯作者：
Ashwin, P