Children and young people's relationships, relational processes and social change: reading across worlds
Children and young people's relationships, relational processes and social change: reading across worlds
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儿童和青少年的关系、关系过程和社会变革：跨世界阅读
DOI：
10.1080/14733285.2012.693377
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Jamieson L
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Jamieson L
我们首先定义关系和关系过程，然后介绍儿童的个人关系，以及使他们个人化的关系过程，因为这对塑造自我和社交世界具有特别重要的意义。这为儿童和年轻人的个人关系与关于全球社会变化的辩论在多数和少数世界之间的相关性奠定了基础。这包括从“个人化”、“民主化”和“商业化”三个方面描述变化的主张。作者关于公共场所儿童的成人-儿童关系以及儿童和年轻人在少数世界背景下父母家庭迅速变化的经历的工作，与对多数世界街头儿童和多数世界中父母为移民的儿童和年轻人的研究的见解进行了简要的比较。
We begin by defining relationships and relational processes, before presenting children's personal relationships, and the relational processes making them personal, as of particular significance in shaping selves and social worlds. This sets the scene for the relevance of children and young people's personal relationships compared across Majority and Minority Worlds to debates about global social change. This includes claims characterising change in terms of ‘individualisation’, ‘democratisation’ and ‘commercialisation’. The authors’ work on children's adult–child relationship in public places and on children and young people's experiences of parent precipitated family household change in a Minority World context is briefly compared to insights from studies of Majority World street children and of children and young people with migrant parents in the Majority World.
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