Students Learning About Science by Investigating an Unfolding Pandemic
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学生通过调查正在发生的流行病来学习科学
DOI：
10.1177/23328584211054850
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
2.8
通讯作者：
Dikker, Suzanne
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Matuk, Camillia;Martin, Rebecca;Vasudevan, Veena;Burgas, Kim;Chaloner, Kim;Davidesco, Ido;Sadhukha, Sushmita;Shevchenko, Yury;Bumbacher, Engin;Dikker, Suzanne
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