Designing a Learning Analytics Dashboard to Provide Students with Actionable Feedback and Evaluating Its Impacts
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设计学习分析仪表板,为学生提供可行的反馈并评估其影响
DOI:
10.5220/0011116400003182
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发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Rouamba, Guieswende
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Duan, Xiaojing;Wang, Chaoli;Rouamba, Guieswende
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DOI:
10.1016/j.visinf.2019.10.004
发表时间:
2019
期刊:
Vis. Informatics
影响因子:
--
作者:
Haozhang Deng;Xuemeng Wang;Zhiyi Guo;Ashley Decker;Xiaojing Duan;Chaoli Wang;G. Ambrose;K. Abbott
通讯作者:
K. Abbott
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
Educational Data Mining
影响因子:
--
作者:
Jacqueline L. Feild
通讯作者:
Jacqueline L. Feild
DOI:
--
发表时间:
2003
期刊:
影响因子:
--
作者:
Philip H. Winne;Dianne Jamieson
通讯作者:
Dianne Jamieson
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
International Conference on Learning Analytics and Knowledge
影响因子:
--
作者:
José Luís Santos;K. Verbert;Sten Govaerts;E. Duval
通讯作者:
E. Duval
影响因子:
2.7
作者:
Claudia Ott;A. Robins;P. Haden;Kerry Shephard
通讯作者:
Kerry Shephard