Interdisciplinary K-12 Control Education in Biomedical and Public Health Applications
Interdisciplinary K-12 Control Education in Biomedical and Public Health Applications
复制标题
生物医学和公共卫生应用中的跨学科 K-12 控制教育
DOI：
10.1016/j.ifacol.2022.09.286
复制
发表时间：
2022
影响因子：
--
通讯作者：
Pasik-Duncan, Bozenna
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Duncan, Dominique;Garner, Rachael;Bennett, Alexis;Sinclair, Michael;Cruz, Glendy Ramirez-De;Pasik-Duncan, Bozenna
登录
查看更多内容
当前人工智能实践与教学的调查
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
AAAI Conference on Artificial Intelligence
影响因子：
--
作者：
M. Wollowski;Robert Selkowitz;Laura E. Brown;Ashok K. Goel;G. Luger;James B. Marshall;A. Neel;T. Neller;Peter Norvig
通讯作者：
Peter Norvig
宏基因组学：健康/医疗保健的范式转变
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
伊藤武將;岡野晃大;加藤健郎;Seiya Imoto
通讯作者：
Seiya Imoto
DOI：
10.1109/arso.2015.7428217
发表时间：
2015-06
期刊：
2015 IEEE International Workshop on Advanced Robotics and its Social Impacts (ARSO)
影响因子：
--
作者：
Mohammad Ehsanul Karim;Séverin Lemaignan;F. Mondada
通讯作者：
Mohammad Ehsanul Karim;Séverin Lemaignan;F. Mondada
影响因子：
22.7
作者：
R. Benjamin Shapiro;R. Fiebrink;Peter Norvig
通讯作者：
Peter Norvig
让代表性不足的高中生参与数据驱动的讲故事：对参加本科项目早期意识和准备 (GEAR UP) 的一群即将崛起的高年级学生的学习经历和成果进行检查
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
L. Dierker;Nadia L. Ward;Jalen Alexander;E. Donate
通讯作者：
E. Donate