University of Zambia(Zambia)
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赞比亚大学（赞比亚）
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通讯作者：
中科院分区：
文献类型：
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影响因子：
5.5
作者：
Turnbull D;Chugh R;Luck J
通讯作者：
Luck J
covid-19 大流行期间教育工作者对电子学习的态度和实践
DOI：
10.34190/ejel.19.4.2350
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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作者：
Reema A. Karasneh;S. Al‐Azzam;S. Muflih;S. Hawamdeh;Mohammad;Muflih;Yousef S. Khader
通讯作者：
Yousef S. Khader
DOI：
10.1002/asia.201901276
发表时间：
2019-10
期刊：
Chemistry, an Asian journal
影响因子：
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作者：
Taishin Takamura;T. Harada;T. Furuta;T. Ikariya;S. Kuwata
通讯作者：
Taishin Takamura;T. Harada;T. Furuta;T. Ikariya;S. Kuwata
COVID-19 大流行期间的远程学习：学生的沟通与协作以及社交媒体的作用
影响因子：
1
作者：
E. Zarzycka;Joanna Krasodomska;Anna Mazurczak;Monika Turek
通讯作者：
Monika Turek
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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作者：
Ravi P. Bhatia
通讯作者：
Ravi P. Bhatia