STEM Scholars’ Sense of Community During the COVID-19 Pandemic
STEM Scholars’ Sense of Community During the COVID-19 Pandemic
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STEM 学者在 COVID-19 大流行期间的社区意识
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Tashakkori, Rahman
中科院分区：
文献类型：
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作者：
McGee, Jennifer;Tashakkori, Rahman
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构建过去、现在和未来的社区：探索最后一美元奖学金学生的社区经历。
影响因子：
2.3
作者：
Misha White;E. Legg;Behrang Foroughi;Jeff Rose
通讯作者：
Jeff Rose
DOI：
10.1177/1521025115584746
发表时间：
2016-08-01
影响因子：
1.5
作者：
Dagley, Melissa;Georgiopoulos, Michael;Young, Cynthia
通讯作者：
Young, Cynthia
影响因子：
3.7
作者：
Solanki, Sabrina;McPartlan, Peter;Sato, Brian K.
通讯作者：
Sato, Brian K.
了解谁留在了针对代表性不足的学生的 STEM 学者计划中：高成就学者和短期计划保留
DOI：
10.1177/1521025120950693
发表时间：
2020
期刊：
Journal of College Student Retention: Research, Theory & Practice
影响因子：
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作者：
L. Oseguera;Javiera De Los Rios;Hyun Ju Park;Elyzza M. Aparicio;S. Rao
通讯作者：
S. Rao
DOI：
10.1187/cbe.16-01-0062
发表时间：
2016
期刊：
CBE life sciences education
影响因子：
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作者：
Maton KI;Beason TS;Godsay S;Sto Domingo MR;Bailey TC;Sun S;Hrabowski FA 3rd
通讯作者：
Hrabowski FA 3rd