Evaluating a High School Engineering Community of Practice: The Perspective of University Liaisons (Evaluation)
Evaluating a High School Engineering Community of Practice: The Perspective of University Liaisons (Evaluation)
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评估高中工程实践社区：大学联络人的视角（评估）
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Klein-Gardner, S. S.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Schill, S. A.;Klein-Gardner, S. S.
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了解高中生在为所有人设计的工程课程（基础、多样性）中的体验
DOI：
10.18260/1-2--40476
发表时间：
2022
期刊：
2022 ASEE Annual Conference & Exposition Proceedings
影响因子：
--
作者：
Rachel Figard;Medha Dalal;Jacob Roarty;Samantha Nieto;Adam R. Carberry
通讯作者：
Adam R. Carberry
教师研究经验网站：教师专业发展项目
DOI：
10.18260/1-2--16321
发表时间：
2010
期刊：
Proceedings of the 2021 AERA Annual Meeting
影响因子：
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作者：
V. Kapila
通讯作者：
V. Kapila
影响因子：
4.6
作者：
Akerson, Valarie L.;Cullen, Theresa A.;Hanson, Deborah L.
通讯作者：
Hanson, Deborah L.
实践社区 (CoP) 在通过教师发展计划促进 STEM 教学实践变革方面的作用
DOI：
10.1109/weef-gedc49885.2020.9293660
发表时间：
2020
期刊：
2020 IFEES World Engineering Education Forum - Global Engineering Deans Council (WEEF-GEDC)
影响因子：
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作者：
Rohit Kandakatla;Anurag Palla
通讯作者：
Anurag Palla
COVID-19 大流行期间虚拟教育的挑战：墨西哥大学教授和学生的经验
DOI：
10.26803/ijlter.20.3.12
发表时间：
2021
影响因子：
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作者：
C. Contreras;D. Picazo;Aixchel Cordero;Paola Margarita Chaparro
通讯作者：
Paola Margarita Chaparro