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Exploring the Need to Extend the Methodology of Technology Assessment
探索扩展技术评估方法的必要性
基本信息
- 批准号：7522788
- 负责人：
- 金额：$ 9万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1976
- 资助国家：美国
- 起止时间：1976-07-01 至 1977-10-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
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会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Willis Harman其他文献
Global mind change : the promise of the last years of the twentieth century
全球思维变化：二十世纪最后几年的希望
- DOI：
- 发表时间：
1988 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Willis Harman - 通讯作者：
Willis Harman
Willis Harman的其他文献
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- DOI：
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{{ truncateString('Willis Harman', 18)}}的其他基金
Post Symposium Science Policy Implications on Exceptional Abilities Research, November 16, 1987
研讨会后科学政策对特殊能力研究的影响，1987 年 11 月 16 日
- 批准号：
8719582 - 财政年份：1987
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Standard Grant
Study to Develop Methodologies For the Evaluation of Future National And/Or International Problem Areas
研究开发评估未来国家和/或国际问题领域的方法
- 批准号：
7602573 - 财政年份：1975
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Contract
相似海外基金
Utilizing Wrap Around Mentorship and Virtual Reality to Prepare and Sustain STEM Teachers in Rural High-Need Schools
利用环绕式指导和虚拟现实来培养和维持农村高需求学校的 STEM 教师
- 批准号：
2344941 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Continuing Grant
STEM Teacher Effectiveness and Retention in High-Need Schools: Combining Equity & Ecological Frameworks
高需求学校的 STEM 教师效能和保留率：结合公平
- 批准号：
2345129 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Continuing Grant
Bridging University and School Communities to Recruit, Prepare, and Support Science and Mathematics Teachers in High-Need School Districts
为大学和学校社区搭建桥梁，招聘、培养和支持高需求学区的科学和数学教师
- 批准号：
2342084 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Continuing Grant
Recruiting, Preparing, and Supporting STEM Professionals as Secondary STEM Teachers in High-Need School Districts in Ohio
招募、准备和支持 STEM 专业人员作为俄亥俄州高需求学区的中学 STEM 教师
- 批准号：
2345067 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Continuing Grant
The Need for Speed: Understanding the Importance of Different ELF3 Nuclear Localisation Mechanisms
对速度的需求：了解不同 ELF3 核定位机制的重要性
- 批准号：
BB/Z514998/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Fellowship
Increasing the Success of Talented Engineering Students with Unmet Financial Need with Scholarships, Culturally-responsive Curriculum, and Mentoring
通过奖学金、文化响应式课程和辅导，提高经济需求未得到满足的优秀工程学生的成功
- 批准号：
2322770 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Continuing Grant
Recruiting, Preparing, and Retaining Culturally Responsive and Equity-minded STEM Teachers for High-Need Schools
为高需求学校招聘、培养和留住具有文化敏感性和公平意识的 STEM 教师
- 批准号：
2243220 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Continuing Grant
An Inclusive and Effective Approach to Recruiting and Preparing Mathematics, Science, and Computer Science Teachers for Urban, High-Need Schools
为城市高需求学校招聘和培养数学、科学和计算机科学教师的包容性和有效方法
- 批准号：
2243417 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Continuing Grant
Research on the need for lipid nutrition in diseases associated with malnutrition
营养不良相关疾病对脂质营养需求的研究
- 批准号：
23H00908 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
HoloMem: Developing a novel holographic data storage technology to address the growing need within global data storage
HoloMem：开发一种新颖的全息数据存储技术，以满足全球数据存储日益增长的需求
- 批准号：
10049468 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 9万 - 项目类别：
Collaborative R&D