刷新
{{item.name}}会员
Undergraduate Research Participation
本科生研究参与
基本信息
- 批准号：7602939
- 负责人：
- 金额：$ 3.12万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1976
- 资助国家：美国
- 起止时间：1976-03-01 至 1978-11-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Leland Johnson其他文献
Immediate electronystagmography in the diagnosis of the dizzy patient
- DOI：
10.1016/s0196-0644(05)80986-2 - 发表时间：
1993-07-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
Robert D Herr;Lynn Alvord;Leland Johnson;David Valenti;Brent Mabey - 通讯作者：
Brent Mabey
A Reliable Synthesis of 3‐Amino‐5‐alkyl and 5‐Amino‐3‐alkyl Isoxazoles.
3-氨基-5-烷基和5-氨基-3-烷基异恶唑的可靠合成。
- DOI：
10.1002/chin.201318111 - 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Leland Johnson;J. PowersJames;Fupeng Ma;Keith Jendza;Bing Wang;E. Meredith;N. Mainolfi - 通讯作者：
N. Mainolfi
Title Discovery of Oral VEGFR-2 Inhibitors with Prolonged Ocular Retention That Are Efficacious in Models of Wet Age-Related Macular Degeneration
标题 发现口服 VEGFR-2 抑制剂，可延长眼球保留时间，对湿性年龄相关性黄斑变性模型有效
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Nello Mainol;Stephen H Poor;Yubin Qiu;K. Miranda;James J. Powers;Donglei Liu;Fupeng Ma;Catherine Solovay;Chang Rao;Leland Johnson;N. Ji;Gerald D. Artman;L. Hardegger;Shawn M. Hanks;Siyuan Shen;Amber Woolfenden;Elizabeth Fassbender;J. Sivak;Y. Zhang;Debby Long;R. Cepeda;Fang Liu;V. Hosagrahara;Wendy Lee;P. Tarsa;K. Anderson;J. Elliott;Bruce Ja;ee - 通讯作者：
ee
Leland Johnson的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Leland Johnson', 18)}}的其他基金
Oxygen and Carbon Dioxide Analysis Systems to Enhance Laboratory Exercises in Whole Organism Biology
氧气和二氧化碳分析系统可增强整个生物体生物学的实验室练习
- 批准号：
8851188 - 财政年份：1988
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
Competition in International Telecommunications Sources: Efficient Pricing, Capacity Utilization and Technological Change (Computer and Information Science)
国际电信资源竞争：有效定价、容量利用和技术变革（计算机与信息科学）
- 批准号：
8713887 - 财政年份：1987
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
Telecommunications Alternative for Federal Users: Market Trends and Decisionmaking Criteria
联邦用户的电信替代方案：市场趋势和决策标准
- 批准号：
8502289 - 财政年份：1984
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Contract-BOA/Task Order
Compatibility Standards, Competition, and Innovation in the Telecommunications Industry
电信行业的兼容性标准、竞争和创新
- 批准号：
8413108 - 财政年份：1984
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
Federal Information Dissemination: Alternative Policies forthe National Science Foundation and Other Federal Agencies
联邦信息传播：国家科学基金会和其他联邦机构的替代政策
- 批准号：
8406388 - 财政年份：1983
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Contract-BOA/Task Order
Institutional Alternatives For Lmfbr Development and Commercialization
Lmfbr 开发和商业化的制度替代方案
- 批准号：
7601895 - 财政年份：1975
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
相似国自然基金
Research on Quantum Field Theory without a Lagrangian Description
- 批准号：24ZR1403900
- 批准年份：2024
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
Cell Research
- 批准号：31224802
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
Cell Research
- 批准号：31024804
- 批准年份：2010
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
Cell Research (细胞研究)
- 批准号：30824808
- 批准年份：2008
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
Research on the Rapid Growth Mechanism of KDP Crystal
- 批准号：10774081
- 批准年份：2007
- 资助金额：45.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
Broadening Participation, Fostering Cultural Wealth, and Increasing Student Success Through an Undergraduate Research Training Program
通过本科生研究培训计划扩大参与、培育文化财富并提高学生的成功
- 批准号：
2345290 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
Maximizing the Impacts of Inclusive Course-based Undergraduate Research Experiences: from Hypothesis to Undergraduate Conference Participation
最大限度地发挥基于课程的包容性本科生研究经验的影响：从假设到本科生会议参与
- 批准号：
2235819 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
Maximizing the Impacts of Inclusive Course-based Undergraduate Research Experiences: from Hypothesis to Undergraduate Conference Participation
最大限度地发挥基于课程的包容性本科生研究经验的影响：从假设到本科生会议参与
- 批准号：
2236073 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
REU Site: Broadening Undergraduate Research Participation in Physics and Astronomy at Stony Brook University
REU 网站：石溪大学扩大本科生对物理和天文学的研究参与
- 批准号：
2243856 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
Maximizing the Impacts of Inclusive Course-based Undergraduate Research Experiences: from Hypothesis to Undergraduate Conference Participation
最大限度地发挥基于课程的包容性本科生研究经验的影响：从假设到本科生会议参与
- 批准号：
2235810 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
Maximizing the Impacts of Inclusive Course-based Undergraduate Research Experiences: from Hypothesis to Undergraduate Conference Participation
最大限度地发挥基于课程的包容性本科生研究经验的影响：从假设到本科生会议参与
- 批准号：
2235808 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Broadening Inclusive Participation in Artificial Intelligence Undergraduate Education for Social Good Using A Situated Learning Approach
合作研究：利用情景学习方法扩大人工智能本科教育的包容性参与以造福社会
- 批准号：
2142594 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Broadening Inclusive Participation in Artificial Intelligence Undergraduate Education for Social Good Using A Situated Learning Approach
合作研究：利用情景学习方法扩大人工智能本科教育的包容性参与以造福社会
- 批准号：
2142783 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
REU-Site: Regional Initiative to Promote Undergraduate Participation in Experimental and Computational Materials Research
REU-Site：促进本科生参与实验和计算材料研究的区域倡议
- 批准号：
2148897 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Broadening Inclusive Participation in Artificial Intelligence Undergraduate Education for Social Good Using A Situated Learning Approach
合作研究：利用情景学习方法扩大人工智能本科教育的包容性参与以造福社会
- 批准号：
2142439 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.12万 - 项目类别：
Standard Grant