Geometric Visualization: Dynamic Graphics to Develop Mathematical Perception in Pre-Calculus Students
Geometric Visualization: Dynamic Graphics to Develop Mathematical Perception in Pre-Calculus Students
几何可视化：动态图形培养微积分预科学生的数学感知
批准号：
8012457
负责人：
Gerald Isaacs
金额：
$14.93万
依托单位：
依托单位国家：
美国
项目类别：
Standard Grant
财政年份：
1980
资助国家：
美国
项目状态：
已结题
起止时间：
1980-09-15 至 1982-08-31
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