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Workshop on the Need and Specifications For a Ground Motion Simulator For Use on the Nasa/Ames Geotechnical Centrifuge
美国宇航局/艾姆斯岩土离心机上使用的地面运动模拟器的需求和规格研讨会
基本信息
- 批准号：8310229
- 负责人：
- 金额：$ 4.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1983
- 资助国家：美国
- 起止时间：1983-04-01 至 1984-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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James Cheney其他文献
Edinburgh Research Explorer A Practical Theory of Language-integrated Query
爱丁堡研究探索者语言集成查询的实用理论
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
James Cheney;S. Lindley;P. Wadler - 通讯作者：
P. Wadler
Evaluation of Transmission and Reflection Modalities for Measuring Content Uniformity of Pharmaceutical Tablets with Near-Infrared Spectroscopy
近红外光谱法测量药片含量均匀性的透射和反射方式的评估
- DOI：
- 发表时间：
2009 - 期刊：
- 影响因子：3.5
- 作者：
Dong Xiang;R. Lobrutto;James Cheney;B. Wabuyele;Joseph Berry;Robbe C. Lyon;Huiquan Wu;M. Khan;A. Hussain - 通讯作者：
A. Hussain
Edinburgh Research Explorer A Polymorphic RPC Calculus
爱丁堡研究探索者多态 RPC 演算
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
A. Polymorphic;Rpc Calculus;Kwanghoon Choi;James Cheney;Simon Fowler;S. Lindley - 通讯作者：
S. Lindley
86 12091 – Principles of Provenance 2 Table of Contents
86 12091 – 来源原则 2 目录
- DOI：
- 发表时间：
2012 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
James Cheney;Anthony Finkelstein;Bertram Ludäscher;Stijn Vansummeren - 通讯作者：
Stijn Vansummeren
Hack Me If You Can: Aggregating AutoEncoders for Countering Persistent Access Threats Within Highly Imbalanced Data
如果可以的话，请破解我：聚合自动编码器以应对高度不平衡数据中的持续访问威胁
- DOI：
- 发表时间：
2024 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sidahmed Benabderrahmane;Ngoc Hoang;P. Valtchev;James Cheney;Talal Rahwan - 通讯作者：
Talal Rahwan
James Cheney的其他文献
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{{ truncateString('James Cheney', 18)}}的其他基金
Relocation of the National Geotechnical Centrifuge
国家土力离心机搬迁
- 批准号：
8607891 - 财政年份：1986
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Standard Grant
Administrative and Technical Support for Operation of the National Geotechnical Centrifuge Facility
国家土力离心机设施运营的行政和技术支持
- 批准号：
8402926 - 财政年份：1984
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Standard Grant
Centrifuge Facility For Research in Geotechnical Engineering
用于岩土工程研究的离心机设备
- 批准号：
7813922 - 财政年份：1979
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Continuing Grant
相似海外基金
Utilizing Wrap Around Mentorship and Virtual Reality to Prepare and Sustain STEM Teachers in Rural High-Need Schools
利用环绕式指导和虚拟现实来培养和维持农村高需求学校的 STEM 教师
- 批准号：
2344941 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Continuing Grant
STEM Teacher Effectiveness and Retention in High-Need Schools: Combining Equity & Ecological Frameworks
高需求学校的 STEM 教师效能和保留率：结合公平
- 批准号：
2345129 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Continuing Grant
Bridging University and School Communities to Recruit, Prepare, and Support Science and Mathematics Teachers in High-Need School Districts
为大学和学校社区搭建桥梁，招聘、培养和支持高需求学区的科学和数学教师
- 批准号：
2342084 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Continuing Grant
Recruiting, Preparing, and Supporting STEM Professionals as Secondary STEM Teachers in High-Need School Districts in Ohio
招募、准备和支持 STEM 专业人员作为俄亥俄州高需求学区的中学 STEM 教师
- 批准号：
2345067 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Continuing Grant
The Need for Speed: Understanding the Importance of Different ELF3 Nuclear Localisation Mechanisms
对速度的需求：了解不同 ELF3 核定位机制的重要性
- 批准号：
BB/Z514998/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Fellowship
Increasing the Success of Talented Engineering Students with Unmet Financial Need with Scholarships, Culturally-responsive Curriculum, and Mentoring
通过奖学金、文化响应式课程和辅导，提高经济需求未得到满足的优秀工程学生的成功
- 批准号：
2322770 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Continuing Grant
HoloMem: Developing a novel holographic data storage technology to address the growing need within global data storage
HoloMem：开发一种新颖的全息数据存储技术，以满足全球数据存储日益增长的需求
- 批准号：
10049468 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Collaborative R&D
Rapid viral diagnostics reagents, without the need for nucleic acid
快速病毒诊断试剂，无需核酸
- 批准号：
600561 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
EU-Funded
Research on the need for lipid nutrition in diseases associated with malnutrition
营养不良相关疾病对脂质营养需求的研究
- 批准号：
23H00908 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Recruiting, Preparing, and Retaining Culturally Responsive and Equity-minded STEM Teachers for High-Need Schools
为高需求学校招聘、培养和留住具有文化敏感性和公平意识的 STEM 教师
- 批准号：
2243220 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 4.83万 - 项目类别：
Continuing Grant