刷新
{{item.name}}会员
A Conference on Teacher Institutes and Workshops (Physics); Washington, D.C.; April 13-14, 1984
教师学院和讲习班会议（物理）；
基本信息
- 批准号：8470238
- 负责人：
- 金额：$ 2万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：GAA
- 财政年份：1984
- 资助国家：美国
- 起止时间：1984-04-01 至 1984-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Jack Wilson其他文献
Effectiveness of online training for improving knowledge, attitudes, and confidence of alcohol and other drug workers in relation to co-occurring mental health conditions
在线培训对于提高酗酒者和其他毒品工作者对同时发生的心理健康状况的知识、态度和信心的有效性
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Christina Marel;E. Madden;Jack Wilson;M. Teesson;K. Mills - 通讯作者：
K. Mills
An Experimental Determination of Losses in a 3-Port Wave Rotor
- DOI：
10.1115/96-gt-117 - 发表时间：
1996-06 - 期刊：
- 影响因子：5.7
- 作者：
Jack Wilson - 通讯作者：
Jack Wilson
Effects of Cannabidiol and Delta-9-Tetrahydrocannabinol on Plasma Endocannabinoid Levels in Healthy Volunteers: A Randomized Double-Blind Four-Arm Crossover Study
大麻二酚和 Delta-9-四氢大麻酚对健康志愿者血浆内源性大麻素水平的影响：随机双盲四臂交叉研究
- DOI：
10.1089/can.2022.0174 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：3.8
- 作者：
Lucy A. Chester;Amir Englund;E. Chesney;D. Oliver;Jack Wilson;Simina Sovi;A. Dickens;M. Orešič;Tuomas Linderman;J. Hodsoll;A. Minichino;J. Strang;Robin M. Murray;T. Freeman;P. McGuire - 通讯作者：
P. McGuire
Controlled clinical trial of four short-course (6-month) regimens of chemotherapy for treatment of pulmonary tuberculosis. Third report. East African-British Medical Research Councils.
四种短程（6 个月）化疗方案治疗肺结核的对照临床试验。
- DOI：
- 发表时间：
1974 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
H. D. Perkins;Jack Wilson;D. Raymer - 通讯作者：
D. Raymer
Commentary on Salloum et al. (2018): Rethinking adolescent cannabis use and risk perception.
Salloum 等人的评论。
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：6
- 作者：
T. Freeman;Jack Wilson;C. Mackie - 通讯作者：
C. Mackie
Jack Wilson的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Jack Wilson', 18)}}的其他基金
Conference on the Introductory Physics Course
物理入门课程会议
- 批准号：
9350168 - 财政年份：1993
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Standard Grant
CUPLE: The Comprehensive Unified Physics Learning Environment
CUPLE：综合统一物理学习环境
- 批准号：
9156228 - 财政年份：1992
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Continuing Grant
American/Soviet Physics Student Exchange Program
美国/苏联物理学生交换计划
- 批准号：
8954706 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Standard Grant
Inter-American Conference on Physics Education
美洲物理教育会议
- 批准号：
8651546 - 财政年份：1986
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Standard Grant
Travel Grant: Support of Participants to the International Conference on Physics Education; Tokyo, Japan; August 24-29,1986
旅费补助：国际物理教育会议与会者的支持；
- 批准号：
8652092 - 财政年份：1986
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Standard Grant
Honors Workshop for Physics Teacher Resource Agents
物理教师资源代理荣誉研讨会
- 批准号：
8470684 - 财政年份：1985
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Standard Grant
Pre-College Teacher Development in Science
学前教育教师科学发展
- 批准号：
8101420 - 财政年份：1981
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Standard Grant
Cause: Improved Lab Facilities & Integrating Simulation in Interdisciplinary Lab Experiences
原因：改善实验室设施
- 批准号：
8004933 - 财政年份：1980
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Standard Grant
Pre-College Teacher Development in Science
学前教育教师科学发展
- 批准号：
7901347 - 财政年份：1979
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Standard Grant
相似海外基金
STEM Advancement through Collaboration in STEM Teacher Preparation
通过 STEM 教师培训合作推动 STEM 进步
- 批准号：
2344950 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Continuing Grant
Understanding Teacher Effectiveness and Retention Among Single Subject Math Program Completers in the First Five Years of Teaching
了解教师在教学前五年的效率和单科数学课程完成者的保留率
- 批准号：
2345187 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Continuing Grant
Teacher and learner views on motivation in the language classroom
教师和学习者对语言课堂动机的看法
- 批准号：
24K04067 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study of in-school in-service training for HRTs and senka teachers, addressing teacher training needs.
针对 HRT 和 Senka 教师的校内在职培训研究，解决教师培训需求。
- 批准号：
24K04150 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing Teacher Leaders' Capacity to Promote Equitable Teaching and Learning in Secondary Science Classrooms
培养教师领导者促进中学科学课堂教学公平的能力
- 批准号：
2343911 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Continuing Grant
Creating a Grow-Your-Own Program for Recruiting and Supporting Computer Science Teacher Candidates in Rural Georgia
创建一个自己成长的计划，用于招募和支持佐治亚州农村地区的计算机科学教师候选人
- 批准号：
2344678 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Standard Grant
Building Capacity through Professional Learning Communities to Advance Identity Integration in STEM Pre-Service Teacher Preparation
通过专业学习社区进行能力建设，促进 STEM 职前教师准备中的身份整合
- 批准号：
2345042 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Standard Grant
STEM Teacher Effectiveness and Retention in High-Need Schools: Combining Equity & Ecological Frameworks
高需求学校的 STEM 教师效能和保留率：结合公平
- 批准号：
2345129 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Continuing Grant
中学・高校英語授業の「思考と発話を促すTeacher Talk」の検証と診断・養成方法の開発
初高中英语课堂“鼓励思考和说的教师对话”的验证及诊断和培训方法的开发
- 批准号：
24K04025 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Learning about ChatGPT for educational purposes: Examining the role of online teacher communities for supporting teachers in Japan
了解用于教育目的的 ChatGPT：检查在线教师社区在支持日本教师方面的作用
- 批准号：
24K16767 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists