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Advances in Immunology and Immunogenetics: Development and Distribution of an Instructional Monograph For High School Teachers and Students
免疫学和免疫遗传学的进展：高中教师和学生教学专着的开发和发行
基本信息
- 批准号：8470408
- 负责人：
- 金额：$ 6.92万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1985
- 资助国家：美国
- 起止时间：1985-04-15 至 1986-10-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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Joseph McInerney其他文献
Learning After You Know It All: When STEM Faculty Teach Teachers, Who Learns?
了解一切之后再学习：当 STEM 教师教老师时，谁来学习？
- DOI：
- 发表时间：
2010 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Xiaodong Zhang;Joseph McInerney;Joy A. Frechtling - 通讯作者：
Joy A. Frechtling
"Through Humility the Path to Godliness Ascends on High": St. Augustine's Challenge to Modern Thought on Humility and Greatness
“通过谦卑，通往敬虔的道路上升到高处”：圣奥古斯丁对现代谦卑和伟大思想的挑战
- DOI：
- 发表时间：
2012 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Joseph McInerney - 通讯作者：
Joseph McInerney
Effect of STEM Faculty Engagement in the Math and Science Partnership Program
STEM 教师参与数学和科学合作计划的效果
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Xiaodong Zhang;Joseph McInerney;Joy A. Frechtling - 通讯作者：
Joy A. Frechtling
Engaging STEM Faculty In K-20 Reforms—Implications for Policies and Practices
让 STEM 教师参与 K-20 改革——对政策和实践的影响
- DOI：
- 发表时间：
2010 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Xiaodong Zhang;Joseph McInerney;Joy A. Frechtling - 通讯作者：
Joy A. Frechtling
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{{ truncateString('Joseph McInerney', 18)}}的其他基金
Rethinking the Role of Science Curriculum-Development Organizations
重新思考科学课程开发组织的作用
- 批准号：
9354091 - 财政年份：1993
- 资助金额：
$ 6.92万 - 项目类别：
Standard Grant
Presidential Awards for Excellence in Science and Mathematics Teaching
科学和数学教学卓越总统奖
- 批准号：
9254545 - 财政年份：1992
- 资助金额：
$ 6.92万 - 项目类别：
Standard Grant
Advances in Biology and Geology: Evolutionary Perspectives
生物学和地质学的进展：进化的观点
- 批准号：
8950312 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 6.92万 - 项目类别：
Continuing Grant
Advances in Immunology and Immunogenetics: Development and Distribution of an Instructional Monograph For High School Teachers and Students
免疫学和免疫遗传学的进展：高中教师和学生教学专着的开发和发行
- 批准号：
8744762 - 财政年份：1987
- 资助金额：
$ 6.92万 - 项目类别：
Standard Grant
Development of a Four-Week Module on Genetic Technology for High School Biology
开发为期四周的高中生物遗传技术模块
- 批准号：
8651534 - 财政年份：1986
- 资助金额：
$ 6.92万 - 项目类别：
Standard Grant
Ethical Issues in the Genetic Counseling Process: a Proposal to Increase Counselor Effectiveness
遗传咨询过程中的伦理问题：提高咨询师效率的提案
- 批准号：
7924511 - 财政年份：1980
- 资助金额：
$ 6.92万 - 项目类别：
Standard Grant
相似国自然基金
Cellular & Molecular Immunology
- 批准号：30824806
- 批准年份：2008
- 资助金额：20.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
相似海外基金
Advances in Immunology and Immunogenetics: Development and Distribution of an Instructional Monograph For High School Teachers and Students
免疫学和免疫遗传学的进展：高中教师和学生教学专着的开发和发行
- 批准号：
8744762 - 财政年份：1987
- 资助金额：
$ 6.92万 - 项目类别：
Standard Grant
TRAINING PROGRAM IN IMMUNOLOGY AND IMMUNOGENETICS
免疫学和免疫遗传学培训计划
- 批准号：
2057931 - 财政年份：1978
- 资助金额：
$ 6.92万 - 项目类别：
TRAINING PROGRAM IN IMMUNOLOGY AND IMMUNOGENETICS
免疫学和免疫遗传学培训计划
- 批准号：
2653091 - 财政年份：1978
- 资助金额：
$ 6.92万 - 项目类别：