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Better Elementary Science Teaching (BEST)
更好的基础科学教学（BEST）
基本信息
- 批准号：8652455
- 负责人：
- 金额：--
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1987
- 资助国家：美国
- 起止时间：1987-05-01 至 1990-10-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Robert Briggs其他文献
Comprehensive management of bilateral acoustic neuromas. Current perspectives.
双侧听神经瘤的综合治疗。
- DOI：
- 发表时间：
1994 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Robert Briggs;D. Brackmann;Michael E. Baser;W. Hitselberger - 通讯作者：
W. Hitselberger
Factors associated with symptom-specific psychological and functional impact among acoustic neuroma patients.
与听神经瘤患者症状特异性心理和功能影响相关的因素。
- DOI：
10.1017/s0022215113003216 - 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Joanne Elizabeth Brooker;Jane Madeline Fletcher;Michael Dally;Robert Briggs;Vincent C. Cousins;Gregory M. Malham;Richard J. Kennedy;Robert Smee;S. Burney - 通讯作者：
S. Burney
Home FIRsT: interdisciplinary geriatric assessment and disposition outcomes in the Emergency Department
- DOI：
10.1016/j.ejim.2020.11.015 - 发表时间：
2021-03-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
Íde O'Shaughnessy;Roman Romero-Ortuno;Lucinda Edge;Aoife Dillon;Sinéad Flynn;Robert Briggs;Darragh Shields;Geraldine McMahon;Arthur Hennessy;Una Kennedy;Paul Staunton;Rosa McNamara;Suzanne Timmons;Frances Horgan;Conal Cunningham - 通讯作者：
Conal Cunningham
Repeated spontaneous intra-tumoural and subarachnoid haemorrhage in an anticoagulated patient with a previously-irradiated vestibular Schwannoma: Case report
- DOI：
10.1016/j.jocn.2019.11.018 - 发表时间：
2020-03-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
Samuel Moscovici;Rebecca Limb;Amit Azriel;Robert Briggs;Nicholas Hall;Andrew H. Kaye - 通讯作者：
Andrew H. Kaye
Experimental studies on a lethal gene (1) in the Mexican axolotl, Ambystoma mexicanum.
墨西哥蝾螈（Ambystoma mexicanum）致死基因（1）的实验研究。
- DOI：
10.1002/jez.1401910105 - 发表时间：
1975 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hae;Robert Briggs - 通讯作者：
Robert Briggs
Robert Briggs的其他文献
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{{ truncateString('Robert Briggs', 18)}}的其他基金
Operational Support For Genetic Stocks of the Axolotl (AMbystoma)
对蝾螈（AMbystoma）遗传种群的运营支持
- 批准号：
7301927 - 财政年份：1900
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
相似海外基金
Supporting Elementary Students’ Computer Science Skills and Interest through Engagement with Low-cost, Adaptable Robots
通过与低成本、适应性强的机器人互动来支持小学生的计算机科学技能和兴趣
- 批准号：
2342489 - 财政年份：2024
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
Hopscotch 4 Scientific Investigation: Promoting Elementary Preservice Teacher Three-Dimensional Learning during Science Content Courses
跳房子4科学调查：在科学内容课程中促进小学职前教师三维学习
- 批准号：
2315617 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
Developing and Implementing Case-Based Scenarios to Support Elementary Pre-service Teachers’ Enactment of Equitable Mathematics and Science Instruction
制定和实施基于案例的方案以支持初级职前教师 — 制定公平的数学和科学教学
- 批准号：
2142136 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
Culturally Responsive Elementary Science Teaching
文化响应式基础科学教学
- 批准号：
2300558 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Continuing Grant
Investigating Learning Progression Modules in Integrated Science Content Courses for Preservice Elementary Teachers
研究职前小学教师综合科学内容课程中的学习进展模块
- 批准号：
2141952 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
The Wind River Elementary Computer Science Collaborative: Supporting Culturally Responsive-Sustaining Computer Science Education in Indigenous Communities
风河初级计算机科学合作组织：支持土著社区的文化响应型可持续计算机科学教育
- 批准号：
2318064 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Continuing Grant
Constructing Theoretical and Practical Foundations for Fostering Intellectual Humility in Elementary School Science Education
构建小学科学教育中培养知识谦逊的理论和实践基础
- 批准号：
23K02390 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CAREER: Developing a Participatory Model for Elementary Science for Community Change
职业：开发基础科学参与社区变革的模型
- 批准号：
2237739 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Continuing Grant
Advancing, Supporting, and Sustaining Equity among Elementary Teachers of Science
促进、支持和维持小学科学教师的公平
- 批准号：
2246607 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
Impacts of and Impediments to a District-wide Diffusion of Equity-centered Computer Science in Elementary Schools in an Urban District
在市区小学中以公平为中心的计算机科学在全区范围内传播的影响和障碍
- 批准号：
2219452 - 财政年份：2022
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant